近年來，由于學生違章用電而發(fā)生的校園火災事故不在少數(shù)，輕則財產損失，重則人員傷亡。由于學校中的用電點比較分散，覆蓋面積大，所以給用電安全管理帶來了很大的挑戰(zhàn)，要想提升學校用電安全管理，需要建立完善的安全管理體系，健全各項規(guī)章管理制度，不僅要對電工制定安全責任規(guī)范，還需要對全校師生進行安全用電教育，強化安全用電的重要性，從而嚴格控制用電安全管理。
一、校園用電事故發(fā)生原因
1、用電安全意識淡薄
學校用電設備多為一般的照明設備、辦公設備、教學和實訓設備等，它們的通電運行處于相對的靜止狀態(tài)。因此，對于校園的用電隱患不易引起師生的注意，對它引發(fā)用電事故的可能性重視程度不夠，長期以來對師生安全用電思想麻木和安全意識淡薄。
2、管理制度和專職人員缺失
許多學校缺乏規(guī)范的用電制度，操作制度不嚴格、不健全，常常是電氣的安裝與維修違章操作，電氣線路或電氣設備未采取安全措施，甚至多數(shù)學校由于受編制或人員的限制，沒有設立專職的電工。
3、忽視電氣設備的質量問題
學校領導由于電氣知識匱乏，或者沒有足夠的重視，在防范意識上存有僥幸心理，同時貪圖便宜而購買到假冒偽劣電器，導致引發(fā)火災或發(fā)生人身安全事故。同時電氣設備的隱患問題，如電線老化、設備超期、電氣設備絕緣下降、線路短路的現(xiàn)象沒有足以引起學校領導的重視。
二、采取用電安全相關措施
1、加強安全用電知識的培訓
學校應經常性地開展安全用電知識教育和宣傳，在師生中經常性地開展安全用電知識講座，有計劃地開展防觸電安全知識教育，充分利用黑板報、廣播、征文、演講、講座等形式開展用電安全教育，讓每一師生都能通曉安全用電常識，遇到問題要及時報告相關部門和電工作業(yè)人員，及時進行處理普及用電知識，提高安全用電水平和技能，知道安全用電常識，遇到問題不盲目處理，及時報告。
2、建立用電管理制度和專職人員
安全管理的首要就是要建立確實可行的安全用電制度，做到有章可循，有法可依。其次是設置用電管理的專職人員，統(tǒng)一負責校內的所有用電設備設施、電力線路的設計施工、檢查驗收、維護保養(yǎng)。第三是配備有資質的、愛崗敬業(yè)的專職安全用電管理和操作人員，明確職責職能，及時巡查、保養(yǎng)和維修設備故障和處理電氣事故。
3、杜絕一切電氣安全隱患
（1）不能私自亂拉電源線路。
（2）不能使用大功率電器。
（3）不能使用假、冒、偽、劣及不合格電器。
（4）不能超負荷用電、電器設備帶故障運行。
（5）不能在使用任何電氣設備時無人看管。
三、安裝安全智慧用電模塊
深圳朗鯊公司自主研發(fā)生產的安全用電、智慧用電模塊系列，為千家萬戶提供全方位智能安全用電解決方案。安全智慧用電模塊系列具備了漏電保護、觸電保護、短路保護、過壓保護、欠壓保護、過流保護、防電路老化、防起火、浸水防觸電、帶水作業(yè)、防雷保護、防電磁波、零線斷開保護、智能漏電識別、聲光故障報警、功率限定、三相不平衡報警（380V）或缺相報警、自動在線檢查、自動恢復供電、參數(shù)可調、節(jié)電節(jié)能、智慧4G手機APP控制、導軌式安裝、安全記錄、身份認證等二十八項功能。
（1）安全智慧用電模塊系列包含安全用電管理云平臺、電腦終端顯示系統(tǒng)、手機APP等，三端一線快速了解用電情況，及時保障用電安全。
（2）安全智慧用電模塊的管理云平臺能展示剩余電流、溫度、電流等電氣安全參數(shù)的實時監(jiān)測數(shù)據(jù)及變化曲線、歷史數(shù)據(jù)與變化曲線、實時報警數(shù)據(jù)等，能實時顯示現(xiàn)場服務次數(shù)、排除隱患數(shù)、未排除隱患數(shù)、報警未處理數(shù)、常規(guī)巡檢及產品維護等數(shù)據(jù)。
（3）手機APP軟件同時具有IOS版本和安卓版本，能通過手機APP對每條報警記錄進行呼叫，便于緊急情況下能盡快通知用電單位。
（4）能對各個單位及設備的電氣安全運行情況進行自動統(tǒng)計和分析評估，并隨時展示電氣安全運行分析報告。
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